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Un conte sense paraules perquè els més petits descobreixin els tresors que ens porta la tardor. S’acaben les vacances i comença l’escola. Les fulles cauen i els infants s’ho passen bé jugant-hi, fent volar estels de paper, preparant melmelada o observant com els animals s’alisten per a l’hivern. Amb les precioses il·lustracions de la Gerda Muller, aquest conte convida els més petits a observar, assenyalar i descobrir el ritme de la natura a l’estació de la tardor. Edat recomanada: a partir d’1 any. Per què t’agradarà aquest conte Introdueix els més petits en la màgia de la tardor. Un conte sense paraules que estimula l’observació i el llenguatge. Ideal per crear històries pròpies a partir de les imatges. Il·lustracions delicades i detallades de la Gerda Muller. Perfecte per acompanyar el ritme de les estacions en família o a l’escola. Inclou materials pedagògics complementaris en QR. Una proposta càlida i atemporal per gaudir-ne cada tardor.

Un conte perquè els més petits descobreixin els tresors que ens porta la tardor. Arriba la tardor, s’acaben les vacances i tornem a l’escola. Les fulles dels arbres cauen i ens divertim jugant amb elles. Pel carrer fem volar estels i per la tarda anem a fer melmelada. Comença a fer fred i els animalets es preparen per l’hivern. En aquest llibre els més petits trobaran belles il·lustracions de totes aquelles coses que més ens agrada fer a la tardor.

¿Quieres regalar un cuento a alguien especial pero no sabes si ya lo ha leído? ¿Estás dudando entre dos títulos y no terminas de decidir cuál preferirá su joven lector? Ya sea un cumpleaños, una celebración o simplemente porque sí, nuestra tarjeta de regalo es la elección perfecta para los amantes de los cuentos. Escoge el valor de la targeta, recíbela por email y ¡disfrutad de 365 días para decidir qué libro es el escogido!

Ti tamén podes, un conto para mestras que desexan despertar nos seus alumnos o espírito crítico e a proactividade, dende a alegría e a esperanza. Un conto que nos amosa que é posible un mundo mellor e que nos anima a pasar á acción para conseguilo. En exclusiva en GALEGO para a comunidade educativa de Galicia. Sabes todo o que se agocha detrás deste conto? A historia de Ti tamén podes che dará Un conto cheo de significado e inspiración que che axudará a establecer un diálogo significativo cos teus alumnos. Unha proposta para traballar o espírito crítico e a proactividade dos teus alumnos, dende a esperanza e a ilusión. Unha proposta pedagóxica multinivel REAL para a túa aula de primaria. Un proxecto transversal que parte das inquietudes dos alumnos. O impulso que necesitan os teus alumnos para pasar á acción e que fortalecerá a súa autoestima. Unha metodoloxía que xa foi posta en práctica por numerosos centros educativos, con excelentes resultados. A ferramenta ideal para crear un espazo no que nenos e mozos poidan expresar as súas ideas e sentirse escoitados. Unha oportunidade única de fortalecer o vínculo cos teus alumnos   Todo comezou cun conto que fala dun bosque en chamas e dun paporroibo que, pinga a pinga, tenta apagar o lume el só. Cando Mía e os seus compañeiros escoitan esta historia, decátanse que eles tamén poden ser paporroibos e aportar a súa pinga para mellorar o mundo. “E que podo facer?” é a pregunta que esconde a esencia de Ti tamén podes, un proxecto educativo que amosa os nenos e mozos que un mundo mellor é posible e anímaos a pasar á acción para facelo realidade. Esta obra recibiu unha subvención da Xunta de Galicia.  

Desde siempre, los cuentos de hadas, elegidos de forma adecuada para cada edad del niño, han supuesto un alimento muy especial para el alma infantil. Sin embargo, no acostumbramos a pensar en la fuente, profunda y amplia, que da origen a estas narraciones. En la actualidad el niño está amenazado, a partir de su más tierna infancia, por una formación intelectual precoz, y ante el asalto de una civilización extremadamente intelectualizada, podemos valorar con gratitud aquel legado del pasado que alimenta y protege su vida interior. Consideramos que esta traducción es la más fielmente reproduce el trabajo original de los Hermanos Grimm, así como el espíritu de los textos.

Tom y Lia. ¿A qué jugamos? es el segundo álbum de la colección Tom y Lia, ilustrado por Sanne Dufft, sobre dos hermanos gemelos que se pasan el día jugando a su aire a lo largo de las cuatro estaciones. De 3 a 6 años, 32 páginas, con materiales pedagógicos accesibles por QR. De qué trata Tom y Lia juegan. Eso es todo lo que pasa en el libro, y es justamente lo que lo sostiene. Hacen pasteles de arena, levantan castillos y los desmontan, representan cuentos, hacen equilibrios. Y también repiten a su manera lo que ven hacer a los adultos: las cocinitas, limpiar, ir a la compra, cuidar del huerto y de la granja. Las escenas van siguiendo el ritmo de las cuatro estaciones, de modo que el mismo juego cambia cuando cambia lo que hay fuera. Por qué acompaña bien a esta edad Entre los 3 y los 6 años el juego es sobre todo imitación: el niño observa lo que hacen los mayores y lo rehace a su escala, con una cuchara de palo y un cubo. A eso se suman el juego simbólico, el de movimiento y el creativo, que en estas páginas aparecen sin nombrarse, simplemente sucediendo. El libro no propone actividades ni da instrucciones: enseña a otros dos niños jugando, que a esta edad es la mejor invitación. Si quieres seguir el hilo, Ni apáticos, ni sobreestimulados es nuestra guía para adultos sobre el juego y los juguetes. Quién lo ilustra Sanne Dufft (Darmstadt, 1974) es ilustradora alemana de álbum infantil, formada en Arteterapia y Educación Especial. Trabaja en acuarela y lápiz. En ING Edicions también son suyos Los tomates de Mila —escogido por la New York Public Library entre los diez mejores libros publicados en español en 2020— y su continuación, ¡Cuántos tomates!.  Preguntas frecuentes ¿A partir de qué edad es este cuento? La colección Tom y Lia está pensada de 3 a 6 años. A los tres se mira y se reconocen las escenas; hacia los cinco o seis ya se sigue la historia y se comenta lo que hacen los gemelos. Para leer acompañado. ¿Hay que haber leído el primer libro? No. Cada título se entiende por su cuenta. El primero, Tom y Lia. ¿Qué hacemos hoy?, recorre el ritmo del día de la mañana a la noche; este segundo se centra en el juego. Se pueden leer en cualquier orden. ¿Tiene mucho texto? Poco, y con un ritmo pensado para decirse en voz alta. Son 32 páginas donde manda la ilustración: hay mucho que mirar en cada escena, y esa es buena parte de la lectura con un niño de tres o cuatro años. ¿Está publicado en catalán? Sí. La edición en catalán se titula El Tom i la Lia. A què juguem? y tiene las mismas ilustraciones, formato y número de páginas. Esta ficha corresponde a la edición en castellano.

El primer libro esencial para niños de 2,5 a 5 años. Entre los 2 y los 5 años, la repetición es la base del aprendizaje. El niño necesita volver a lo mismo. Escuchar la misma historia. Reconocer lo que sucede. Porque lo que se repite se integra. Y lo que se integra construye pensamiento y seguridad. Por eso, en esta etapa no vale cualquier cuento. Este es un libro pensado para repetirse. Tom y Lia – ¿Qué hacemos hoy? acompaña el ritmo del día desde la mañana hasta la noche: levantarse, vestirse, comer, jugar, descansar, salir, compartir momentos y prepararse para dormir. A través de situaciones cotidianas que el niño reconoce como propias, el cuento le ayuda a comprender su día y a sentirse seguro dentro de él. Con un lenguaje sencillo y rítmico.Con ilustraciones cuidadas y cercanas.Con personajes estables que generan vínculo y continuidad. Un cuento creado para integrarse en el día a día, reforzar hábitos y ofrecer seguridad emocional. Y es el primero de una colección pensada como columna vertebral de la primera biblioteca del niño/a. Por qué te gustará este cuento Ayuda a los niños a vivir el ritmo del día con seguridad y tranquilidad. Refuerza la importancia de las rutinas en la primera infancia. Presenta situaciones cotidianas que el niño reconoce como propias. Ofrece personajes estables que generan vínculo y continuidad. Muestra una presencia familiar cálida y cercana. Invita al juego libre y a la imaginación. Favorece entornos serenos y el contacto con la naturaleza. Utiliza un lenguaje sencillo y rítmico, fácil de seguir para los más pequeños. Contribuye a la construcción de hábitos y seguridad emocional. Ritmo, oralidad y conexión con lo vivo.

Un conte que convida els infants i joves a descobrir que un món millor és possible, despertant en ells la iniciativa i la confiança en les seves pròpies accions. Tot comença amb un conte dins del conte: un bosc en flames i un petit pit-roig que, gota a gota, intenta apagar-lo. Quan la Mia i els seus companys escolten aquesta història, comprenen que ells també poden ser pit-roigs i aportar la seva gota per millorar el món. Un projecte educatiu inspirador que ajuda a treballar l’esperit crític, la proactivitat i l’esperança a l’aula o en família, mostrant que cada acció compta i que tots podem ser part del canvi. Edat recomanada: a partir de 7 anys. Per què t’agradarà aquest conte Una narració inspiradora que impulsa infants i joves a passar a l’acció. Fomenta l’esperit crític i l’autoestima en l’etapa escolar. Proposta pedagògica multinivell, amb aplicació real a les aules de primària. Un projecte transversal que connecta amb les inquietuds dels estudiants. Ideal per obrir diàlegs significatius a l’aula o en família. Una eina educativa que combina emoció, acció i esperança. Adaptat a Lectura Fàcil. I, amb el suport del Tibidabo, acostem el conte a totes les escoles! Les escoles que duguin a terme la proposta pedagògica del conte podran participar a la trobada Gotes pel Món, organitzada pel Tibidabo, en què descobriran projectes transformadors fets per altres escoles i gaudiran gratuïtament d'un dia al parc. Inscriu-t'hi aquí (més informació en aquest enllaç).  Per a més informació sobre el projecte, a la pàgina web  https://tutambienpuedes.eu hi ha materials addicionals i testimonis de joves que, inspirats per aquest conte, han decidit aportar la seva gota per millorar el món. Aquesta obra ha rebut una ajuda a l'edició del Ministerio de Cultura y Deporte.

Un cuento que invita a los niños y jóvenes a descubrir que un mundo mejor es posible, despertando en ellos la iniciativa y la confianza en sus propias acciones. Todo comienza con un cuento dentro del cuento: un bosque en llamas y un pequeño petirrojo que, gota a gota, trata de apagarlo. Cuando Mía y sus compañeros escuchan esta historia, comprenden que ellos también pueden ser petirrojos y aportar su gota para mejorar el mundo. Un proyecto educativo inspirador que ayuda a trabajar el espíritu crítico, la proactividad y la esperanza en el aula o en familia, mostrando que cada acción cuenta y que todos podemos ser parte del cambio. Edad recomendada: a partir de 7 años. Por qué te gustará este cuento Una narración inspiradora que impulsa a niños y jóvenes a pasar a la acción. Fomenta el espíritu crítico y la autoestima en la etapa escolar. Propuesta pedagógica multinivel, con aplicación real en aulas de primaria. Un proyecto transversal que conecta con las inquietudes de los estudiantes. Ideal para abrir diálogos significativos en el aula o en familia. Incluye materiales pedagógicos complementarios en QR. Una herramienta educativa que combina emoción, acción y esperanza. Adaptado a Lectura Fácil Para más información sobre el proyecto, en la página web https://tutambienpuedes.eu se pueden encontrar materiales adicionales y testimonios de jóvenes que, inspirados por el cuento, han decidido aportar su gota para mejorar el mundo.   Esta obra ha recibido una ayuda a la edición del Ministerio de Cultura y Deporte.

Un libro lleno de belleza con el que Gerda Muller nos acompaña a recorrer las 4 estaciones del año. Roberto y sus primos descubren un roble de más de 300 años en medio del bosque. Durante todo un año lo visitan y observan cómo cambia con cada estación: la calma del invierno, el renacer de la primavera, la plenitud del verano y los colores cálidos del otoño. Además de las preciosas ilustraciones, este libro incluye un anexo de ciencias naturales para los más mayores, con explicaciones detalladas de los animales y plantas que habitan el bosque. Una obra ideal para compartir en familia y acercar a los niños a la riqueza de la naturaleza. Edad recomendada: a partir de 4 años. Por qué te gustará este cuento Invita a observar los ritmos de la naturaleza a lo largo de las estaciones. Una historia sencilla que transmite amor y respeto por los árboles. Combina narración poética con información documental. Ilustraciones realistas y detalladas de Gerda Muller. Perfecto para despertar la curiosidad y responder preguntas sobre el entorno natural. Incluye materiales pedagógicos complementarios en QR. Un recurso educativo para familias y escuelas. Adaptado a Lectura Fácil

Un libro cheo de beleza co que Gerda Muller acompáñanos a facer un percorrido polas 4 estacións do ano. Xacobe e os seus pais viven nunha casa no medio do bosque. Cando os visitan os seus curmáns, Anxo e Alba, Xacobe decide ensinarlles una árbore moi especial: un gran carballo que ten máis de 300 anos! Mediante as visitas que os tres rapaces fan ao gran carballo durante un ano, este libro acércanos aos cambios que vive o bosque ao longo das estacións. Desde o acougo do inverno ata a buliciosa actividade dos meses de verán. Desde o esplendor da primavera ata as follas marróns, vermellas e douradas de outono. Sexa cando sexa, as ramas do gran carballo serven de refuxio para a vida que poboa o bosque. E, para os máis maiores, inclúe un anexo de ciencias naturais! Cunha coidada descrición dos animais e as plantas que habitan nos nosos bosques, este libro é ideal para descubrir e aprender os secretos da flora e a fauna do noso entorno. Unha gran ferramenta para dar respostas á curiosidade que desperta a natureza nos máis cativos. Esta obra recibiu unha subvención da Xunta de Galicia.     

Un cuento lleno de detalles que nos hará viajar por las 4 estaciones del año. Alba y Tomás acaban de mudarse a una casa nueva. Su jardín necesita cuidados, pero pronto se convierte en un espacio lleno de descubrimientos: limpiar, plantar, cosechar y, sobre todo, jugar. A lo largo del año observan cómo cambia el jardín en cada estación: refrescarse en verano, asar castañas en otoño, disfrutar de pícnics en primavera o jugar con la nieve en invierno. Con un anexo de conocimientos, este libro combina narración e información práctica: consejos de jardinería, actividades con elementos naturales y curiosidades sobre los animales y plantas que habitan el entorno. Edad recomendada: a partir de 4 años. Por qué te gustará este cuento: Una historia que enseña a observar y cuidar un jardín durante todo el año. Fomenta el amor por la naturaleza y el juego al aire libre. Combina relato poético con consejos prácticos de jardinería. Ilustraciones detalladas y cautivadoras de Gerda Muller. Ideal para familias y escuelas como recurso educativo. Incluye materiales pedagógicos complementarios en QR. Una propuesta inspiradora para despertar la curiosidad y el respeto por la naturaleza. Adaptado a Lectura Fácil