Sanne Dufft

Tom y Lia ¿Qué hacemos hoy? ¡NOVEDAD!

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    El primer libro esencial para niños de 2,5 a 5 años.

    Entre los 2 y los 5 años, la repetición es la base del aprendizaje. El niño necesita volver a lo mismo. Escuchar la misma historia. Reconocer lo que sucede.

    Porque lo que se repite se integra. Y lo que se integra construye pensamiento y seguridad. Por eso, en esta etapa no vale cualquier cuento.

    Este es un libro pensado para repetirse.

    Tom y Lia – ¿Qué hacemos hoy? acompaña el ritmo del día desde la mañana hasta la noche: levantarse, vestirse, comer, jugar, descansar, salir, compartir momentos y prepararse para dormir.

    A través de situaciones cotidianas que el niño reconoce como propias, el cuento le ayuda a comprender su día y a sentirse seguro dentro de él.

    Con un lenguaje sencillo y rítmico.
    Con ilustraciones cuidadas y cercanas.
    Con personajes estables que generan vínculo y continuidad.

    Un cuento creado para integrarse en el día a día, reforzar hábitos y ofrecer seguridad emocional.

    Y es el primero de una colección pensada como columna vertebral de la primera biblioteca del niño/a.

    Por qué te gustará este cuento

    • Ayuda a los niños a vivir el ritmo del día con seguridad y tranquilidad.
    • Refuerza la importancia de las rutinas en la primera infancia.
    • Presenta situaciones cotidianas que el niño reconoce como propias.
    • Ofrece personajes estables que generan vínculo y continuidad.
    • Muestra una presencia familiar cálida y cercana.
    • Invita al juego libre y a la imaginación.
    • Favorece entornos serenos y el contacto con la naturaleza.
    • Utiliza un lenguaje sencillo y rítmico, fácil de seguir para los más pequeños.
    • Contribuye a la construcción de hábitos y seguridad emocional.
    • Ritmo, oralidad y conexión con lo vivo.

    Datos técnicos

    Edad recomendada
    de 1 a 3 años, A partir de 3 años, A partir de 4 años
    Formato y dimensiones
    21.5 x 23.5 cm
    Número de páginas
    32
    Ilustrador/a y autor/a
    Sanne Dufft, Ignasi Roda
    Ficha completa
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